ELP собирает лидеров высшего образования в Токио
В ноябре 2024 года IAU отметила важную веху в своей программе подготовки руководящих кадров (ELP), отметив окончание курса 2023–2024 годов и приветствуя запуск курса 2024–2025 годов. Мероприятие, прошедшее в Софийском университете в Токио, Япония, собрало руководителей высших учебных заведений со всего мира для нескольких дней интенсивного обучения, сотрудничества и перспективного диалога.
Это собрание символизировало как кульминацию, так и новое начало. После года динамичного обучения и обмена опытом со своими коллегами, участники программы 2023–2024 годов представили свои итоговые проекты — конкретные инициативы, отражающие их рост как лидеров и их приверженность делу укрепления институциональной устойчивости и инноваций в своих университетах.
Выделение итоговых проектов
В рамках итоговых проектов были представлены ряд стратегических приоритетов и инноваций, разработанных участниками для решения ключевых задач, стоящих перед их учреждениями. Среди представленных тем были:
Укрепление академических предложений: Комплексное предложение по улучшению академических программ путем выявления возможностей для роста и обеспечения стабильности, при этом тщательно согласовывая и оптимизируя дублирующиеся инициативы для максимального эффекта.
Институциональная жизнеспособность через прозрачность: стратегическая инициатива, направленная на внедрение полностью прозрачного процесса принятия решений с широким участием университета, с целью переговоров и заключения соглашения, которое объединит заинтересованные стороны на всех уровнях.
Пересмотр институциональных структур: амбициозные усилия по модернизации управления университетом путем пересмотра организационной структуры («organigramma») и функциональной структуры («funzionagramma»), что позволит повысить операционную эффективность и прояснить роли и обязанности.
Системы управления рисками: разработка и внедрение надежных стратегий управления рисками, включая подробные планы по устранению рисков, направленные на защиту институциональных активов и обеспечение готовности к возникающим вызовам.
Эти проекты демонстрируют уровень лидерства, культивируемый ELP — лидеры, обладающие не только видением, но и практическими инструментами и стратегиями для осуществления значимых изменений в своих учреждениях.
Запуск когорты 2024–2025 годов
В то время как одна группа завершила свой путь преобразований, группа 2024–2025 годов приступила к своему с серией из трех интенсивных модулей в Университете Софии, разработанных для подготовки участников к меняющимся требованиям университетского руководства.
Модуль 1: Изменение миссии университетов
Под руководством д-ра Фанты Ау, генерального директора NAFSA: Ассоциации международных педагогов, и Патрика Дина, ректора и вице-канцлера Университета Куинс (Канада), этот модуль вызвал критические размышления о меняющейся роли университетов в обществе и о том, как лидеры могут направлять свои учреждения в периоды перемен, используя этические и инклюзивные подходы.
Модуль 2: Планирование устойчивого будущего для высшего образования
Под руководством д-ра Тери Балсер, бывшего проректора и вице-президента Университета Калгари, участники углубились в взаимосвязанные аспекты экологической, социальной и финансовой устойчивости, обсуждая, как эти факторы должны влиять на стратегии лидерства и институциональную политику.
Модуль 3: Создание партнерств в глобальном пространстве высшего образования
Благодаря идеям профессора Тавана Купе, бывшего проректора Университета Претории, участники обсудили важность создания трансформационных, основанных на ценностях партнерств, которые способствуют равенству, устойчивости и глобальному взаимодействию.
На протяжении всего времени пребывания в Токио участники программы вели насыщенные дискуссии, налаживали связи с коллегами и обменивались культурным опытом, заложив основу для дальнейшего сотрудничества в рамках виртуальных модулей и групповых мероприятий в течение следующего года.
Взгляд в будущее: формирование глобально ориентированных, ценностно-ориентированных лидеров университетов
Программа подготовки руководящих кадров МАС остается флагманской инициативой в области укрепления лидерского потенциала, отвечающего сложным задачам современного высшего образования. Помогая лидерам разрабатывать практические решения, основанные на этическом управлении и глобальной ответственности, программа ELP способствует укреплению университетов как двигателей устойчивого развития во всем мире.
Встреча в Токио стала мощным напоминанием о важности совместного обучения, дальновидного лидерства и стратегических действий в формировании будущего высшего образования — одного учебного заведения, одного лидера и одного проекта за раз.
