Региональные подходы к интернационализации высшего образования

«Региональные подходы к интернационализации высшего образования» были опубликованы в «Справочнике по международному высшему образованию», второе издание, авторами которого являются Ева Эгрон-Полак, старший научный сотрудник МАУ и бывший генеральный секретарь, и Джорджио Маринони, менеджер МАУ по вопросам высшего образования и интернационализации; под редакцией Бетти Лиск, Дарлы К. Дирдорф, Ханса де Вита и Харви Чарльза.

Описание: Совместная публикация с AIEA За десять лет, прошедших с момента публикации первого издания этого справочника, международное высшее образование претерпело значительные изменения. Новые проблемы, тенденции, практики и приоритеты исследований, которые сформировались за это время, в некоторых случаях претерпели трансформацию в результате одного из самых динамичных и бурных периодов в истории международного высшего образования, вызванного пандемией, возрождением национализма и признанием дисбаланса сил между развитыми странами и странами глобального Юга, а также расового неравенства внутри стран и за их пределами. В новом издании рассматриваются многочисленные изменения во всех аспектах международного образования, каждая глава в максимально возможной степени отражает реальность на момент ее написания и предлагает некоторые идеи на будущее. Помимо обновления ряда глав из первого издания, в новом издании также представлено большое количество новых глав, написанных авторами, представляющими более широкий и разнообразный круг специалистов.В соответствии с первым изданием, основная идея заключается в том, что интернационализация высшего образования играет жизненно важную роль в мире, который сегодня более взаимосвязан, чем когда-либо прежде. Признавая меняющиеся экономические, геополитические, климатические и общественные проблемы в области здравоохранения, а также важность международного и межкультурного сотрудничества для решения глобальных проблем, данное руководство предлагает широкий спектр моделей, данных и идей для стимулирования новых направлений в концепции и практике международного образования.Это издание отражает современные проблемы инклюзивности, разнообразия и равенства, а также то, как международное образование меняется под влиянием таких факторов, как деколонизация, акцент на результатах обучения, влияние цифровых инструментов на расширение доступа, обучение и сотрудничество, такие как виртуальный обмен, конкуренция за ресурсы, риски, новые модели мобильности и новые модели, такие как совместные программы и квалификации.Как и в первом издании, в главах часто намеренно объединяются ученые и практики из разных частей мира, а также включены текстовые вставки, в которых освещаются конкретные институциональные, национальные или региональные опыты, предоставляя разнообразные мнения и точки зрения со всего мира. Это новое всеобъемлющее издание предоставляет идеи, концепции, теории и практические идеи со всего мира для тех, кто стремится повысить качество трех основных функций высшего образования: преподавания, исследований и служения обществу. Оно является важным ресурсом для всех, кто участвует в предоставлении международного образования и определении его будущего направления. Краткое содержание Сохраняя структуру первого издания, переработанное руководство состоит из четырех разделов. Первый раздел включает пять глав, посвященных национальным, региональным и международным рамкам и контекстам. Второй раздел посвящен ключевым аспектам интернационализации на стратегическом уровне, включая лидерство, институциональные стратегии, оценку результатов, ресурсы и финансирование, управление рисками, а также институциональные связи и партнерства. В третьем разделе описываются основные функции интернационализации, рассматриваются вопросы развития межкультурной компетентности, интернационализации учебных программ, преподавания и обучения, виртуального обмена, международных перспектив работы специалистов по студенческим делам, вовлечения студентов, вовлечения сотрудников и преподавателей, интернационализации научных исследований и, наконец, глава, посвященная обслуживанию сообществ.

Статьи МАУ: В рамках своей миссии по распространению знаний в глобальном сообществе высшего образования МАУ вносит вклад в международные дискуссии по вопросам высшего образования, публикуя статьи по различным темам в журналах, газетах и в качестве авторов отдельных глав в ключевых изданиях по всему миру.