Мыслить глобально, действовать локально: реализация ЦУР в высших учебных заведениях и их ассоциациях
Статья «Мыслить глобально, действовать локально: реализация ЦУР в высших учебных заведениях и их ассоциациях» была опубликована в журнале ЮНЕСКО IESALC «Educación Superior y Sociedad (ESS)» 16 декабря 2020 года. Ее авторами являются Сандра Гуарин Таркино, директор по интернационализации Университета Антонио Нариньо, Гильермо Парра и Изабель Томан, программный сотрудник МАУ по вопросам HESD.
Аннотация: Предпосылка о том, что университеты и высшие учебные заведения в целом стали основными союзниками в достижении Целей устойчивого развития (ЦУР), была достаточно аргументирована, как и идея о том, что их вклад является значимым в плане партнерства в области образования, его внедрения в научные исследования и разработки, в сфере международного сотрудничества и в предпринимательстве с высоким социальным содержанием. Однако систематизация усилий, инициатив и мероприятий, которые конкретно осуществляются в рамках преподавательской практики, научных исследований и социальных связей или университетской просветительской деятельности с целью содействия устойчивому развитию в учреждениях высшего образования или, в частности, для всестороннего включения ЦУР в университетскую политику и их интеграции в различные сферы деятельности академической жизни, практически не упоминается, поэтому этот номер ESS стремится внести вклад в дискуссию о том, как вузы Латинской Америки и Карибского бассейна, выполняя свои академические функции, способствуют достижению ЦУР с точки зрения устойчивости и в соответствии с логикой формирования и адаптации к социальным, экономическим, культурным, экологическим, научным и технологическим преобразованиям в рамках своей ответственности по оказанию поддержки людям и сообществам, чтобы они могли критически оценивать глобальные тенденции и вызовы, с которыми сталкивается современный мир.
Статьи МАУ: В рамках своей миссии по распространению знаний в глобальном сообществе высшего образования МАУ вносит вклад в международные дискуссии по вопросам высшего образования, публикуя статьи по различным темам в журналах, газетах и в качестве авторов отдельных глав в ключевых изданиях по всему миру.
