Всемирный день учителя 2024 года
5 октября 2024 года МАС присоединилась к мировому образовательному сообществу в штаб-квартире ЮНЕСКО в Париже, чтобы отпраздновать Международный день учителя 2024 года. В этом году празднование имело особое значение, поскольку было совмещено с церемонией вручения премии ЮНЕСКО-Хамдана за развитие учительского дела, престижной премии, присуждаемой раз в два года при поддержке Фонда Хамдана.
МАУ с гордостью поддержала кандидатуру Роберта Дидхэма и команды Центра совместного обучения в интересах устойчивого развития при Университете внутренней Норвегии (INN), являющегося членом МАУ, который вошел в число десяти финалистов премии ЮНЕСКО-Хамдана 2024 года.
Многообещающая инновация в области повышения квалификации учителей
Инициатива Университета внутренней Норвегии была отмечена за выдающийся вклад в популяризацию образования в интересах устойчивого развития (ОУР) с помощью методов активного обучения. Проект направлен на расширение возможностей учителей путем:
Развитие потенциала в области педагогики ОУР с помощью практических подходов, основанных на участии
Оснащение как преподавателей, так и учащихся навыками решения реальных проблем, а также
Предоставление комплексных инструментариев для интеграции принципов устойчивого развития в повседневное обучение.
На сегодняшний день в рамках этой инициативы было обучено 10 000 педагогов и распространено более 120 000 наборов инструментов по всему миру, что позволило расширить ее влияние в различных образовательных контекстах.
Признание учителей в качестве движущей силы перемен
Международный день учителя 2024 года стал мощным напоминанием о важной роли, которую учителя играют в формировании будущего учащихся и сообществ. Тема празднования этого года, посвященная важности развития учителей, глубоко резонирует с приверженностью IAU продвижению инклюзивного, качественного и основанного на ценностях образования через лидерство, наращивание потенциала и глобальное сотрудничество.
О премии ЮНЕСКО-Хамдана
Учрежденная в 2008 году и присуждаемая раз в два года премия ЮНЕСКО-Хамдана за развитие учителей отмечает инновационные практики и выдающийся вклад в повышение эффективности преподавания и обучения. В цикле премии 2024 года было получено множество заявок со всего мира, и десять финалистов были удостоены награды за свою новаторскую работу.
Продолжение участия МАС
МАС по-прежнему привержена делу поддержки педагогов, учебных заведений и инициатив, которые ставят устойчивость и равенство в центр обучения. Продвижение таких преобразующих методов обучения, как методы INN, подчеркивает необходимость повышения статуса учителей и обеспечения им ресурсов, обучения и признания, которых они заслуживают.
В этот Международный день учителя мы чествуем не только финалистов, но и всех педагогов по всему миру, которые продолжают вдохновлять, адаптироваться и лидировать в эпоху перемен.
