Программа участия ЮНЕСКО

Программа участия ЮНЕСКО поддерживает реализацию проектов, предложенных государствами-членами и партнерскими НПО, которые соответствуют основным приоритетам Организации. Она также способствует более тесному сотрудничеству между ЮНЕСКО и ее партнерами, усиливая коллективные усилия по достижению общих целей в области образования, культуры и науки.

Содействие справедливой и инклюзивной интернационализации в университетах Африки

Финансируемый Программой участия ЮНЕСКО проект «Содействие справедливой и инклюзивной интернационализации университетов в Африке» направлен на содействие справедливой и инклюзивной интернационализации высшего образования как с точки зрения знаний, так и с точки зрения людей, уделяя особое внимание женщинам (на всех уровнях, от руководства до студентов).

В сотрудничестве сЖенским университетом в Африке, Зимбабве, МАУ, используя методологиюпрограммы HEIAS, содействовала проведению углубленной оценки стратегии и процесса интернационализации университета с целью создания более инклюзивных и справедливых стратегий интернационализации, которые учитывали бы особенности Африки и способствовали бы вовлечению женщин. Это было сделано в сотрудничестве с институциональным комитетом и международной группой экспертов. В рамках проекта также был проведен обмен таким опытом и обсуждение вопроса о том, как сделать интернационализацию более справедливой и инклюзивной, на заключительном семинаре с участием представителей академического сообщества Зимбабве и других стран.

Этот проект был ответом на растущую потребность и спрос среди африканских высших учебных заведений в укреплении их институционального потенциала для реализации политики и программ интернационализации без простого переноса моделей, скопированных из других регионов мира, а с дифференцированным подходом, учитывающим местный африканский контекст; он способствовал продвижению африканской культуры и знаний, уделяя особое внимание равенству и инклюзивности, в первую очередь, но не только, в отношении женщин.

Узнайте больше о посещении объекта здесь.

Партнерство «Будущее интернационализации» (FIP) было трехлетним проектом, который начался в мае 2021 года и финансировался Советом по исследованиям в области социальных и гуманитарных наук Канады (SSHRC). Он объединил Центр международного высшего образования (CIHE) Бостонского колледжа, Институт исследований в области образования Онтарио (OISE) при Университете Торонто и IAU.

Проект FIP возглавляла директор проекта доктором Элизабет Бакнер, доцентом факультета высшего образования Университета Торонто, и был направлен на углубление теоретического понимания того, как интернационализация меняется в ответ на глобальное давление.

Результаты проекта

В конце первого года реализации проекта был опубликован отчет под названием «Интернационализация высшего образования в условиях COVID-19: тщательный обзор литературы по краткосрочным последствиям». В течение второго года с помощью смешанных методов исследования в рамках проекта был разработан новый модуль опроса, который будет включен в шестое издание Глобального опроса МАУ по интернационализации, посвященного внешнему давлению на интернационализацию.

В рамках проекта также были проведены тематические исследования институциональных инноваций и привлечены ученые и практики для обсуждения эффективных, справедливых и устойчивых форм интернационализации в сфере высшего образования. Одним из наиболее важных аспектов проекта было преобразование результатов исследований в профили передовой практики и ресурсы для руководителей учебных заведений.