Глобальные опросы по вопросам интернационализации
Глобальные опросы являются флагманской исследовательской деятельностью в рамках стратегического приоритета IAU по интернационализации. На сегодняшний день IAU провела шесть глобальных опросов (2003, 2005, 2010, 2014, 2019, 2024). Шесть изданий глобального опроса служат основополагающими документами для исследований в области интернационализации, предоставляя информацию о тенденциях, проблемах и возможностях, связанных с интернационализацией.
При проведении глобальных опросов МАС опирается на экспертные знания Консультативного комитета.
Отчеты, составленные на основе этих опросов, служат катализатором диалога и имеют огромное значение в сфере международного высшего образования. Они являются ориентиром для политиков, педагогов и учебных заведений по всему миру. Исследователи и эксперты часто ссылаются на эти отчеты при обсуждении вопросов, связанных с глобальным академическим сотрудничеством, мобильностью студентов, интернационализацией учебных программ и межкультурным взаимодействием.
Интернационализация высшего образования: текущие тенденции и будущие сценарии
6-е глобальное исследование МАС по вопросам интернационализации
В период между публикацией 5-го и 6-го изданий Глобального обзора по интернационализации произошла пандемия, произошли важные изменения в геополитических отношениях и усугубились некоторые из наиболее актуальных проблем, стоящих перед человечеством (изменение климата и устойчивое развитие, возобновление войн и вынужденное перемещение населения, и это лишь некоторые из них). В то же время научно-технический прогресс продолжал развиваться, особенно в области коммуникационных технологий, с совершенствованием инструментов виртуальной коммуникации и прогрессом в области искусственного интеллекта. Все эти изменения нашли свое отражение в сфере высшего образования и его интернационализации.
В соответствии с предыдущими опросами, шестое издание направлено на понимание текущего состояния интернационализации, ее недавних изменений и возможного будущего развития с институциональной точки зрения. Шестой глобальный опрос IAU по интернационализации высшего образования, проведенный в 2023 году, получил ответы от 722 высших учебных заведений (ВУЗов) в 110 странах и территориях. В итоговом отчете по результатам опроса проанализированы полученные данные с целью представления как глобальных, так и региональных тенденций. Кроме того, в отчете сравниваются текущие результаты с данными предыдущих глобальных опросов МАУ по вопросам интернационализации с целью изучения долгосрочных изменений, происходящих в области интернационализации.
В исследовании приводятся интересные сравнения между частными и государственными вузами в разных регионах и проводится анализ общих представлений о потенциальных преимуществах, рисках и вызовах, связанных с интернационализацией на глобальном уровне. В отчете также представлены сведения о пересекающихся аспектах интернационализации в области преподавания и обучения, научных исследований и взаимодействия с обществом/сообществом, а также о связях между интернационализацией и приоритетами общества, такими как устойчивое развитие, разнообразие, равенство и инклюзивность. Таким образом, 6-е глобальное исследование IAU дает представление о текущем состоянии интернационализации во всем мире, ее недавних преобразованиях и возможных изменениях в будущем.
Дополнительные ресурсы
Французский перевод
6-е Всемирное исследование МАИ по интернационализации высшего образования теперь доступно на французском языке. Скачайте копию здесь или прочитайте резюме здесь.
Перевод на испанский язык
6-й Всемирный опрос AIU по интернационализации высшего образования теперь доступен на французском языке. Скачайте копию здесь.
Интерактивная панель управления:
Виктор Дж. Фуэнтес Фуэнтес из Католического университета Мауле (Чили) разработал динамичную и интерактивную панель инструментов, которая позволяет пользователям изучать данные 6-го глобального опроса МАС по интернационализации в увлекательной и доступной форме. Доступ к панели инструментов можно получить здесь.
Дополнительное исследование:
Международная интеграция высшего образования: взгляд на равенство, разнообразие и инклюзивность; устойчивое развитие; международное партнерство дополняет 6-е глобальное исследование МАУ по международной интеграции высшего образования, предлагая качественные перспективы, собранные в ходе интервью с представителями 11 высших учебных заведений по всему миру. Узнайте больше здесь.
Факты в цифрах
Графические буклеты с результатами опроса доступны здесь.
Спонсоры и партнеры
IAU выражает благодарность следующим спонсорским партнерам:
А также следующим организационным партнерам:
Предыдущие издания опроса
Первое глобальное исследование МАС (2003) – Интернационализация высшего образования: практика и приоритеты.
Узнать больше.Второй глобальный опрос МАС (2005 г.) – Интернационализация высшего образования – новые направления, новые вызовы.
Узнать больше.Третье глобальное исследование МАС (2010) – Интернационализация высшего образования: глобальные тенденции, региональные перспективы.
Узнать больше.Четвертое глобальное исследование МАС (2014) – Интернационализация высшего образования: растущие ожидания, фундаментальные ценности
Узнать больше.5-е глобальное исследование IAU (2019) — Интернационализация высшего образования: меняющийся ландшафт на местном и глобальном уровнях
Узнайте больше.
Все глобальные опросы
МАС регулярно проводит опросы и составляет отчеты по трем своим приоритетным направлениям: интернационализация, устойчивое развитие и цифровая трансформация. Кроме того, Ассоциация время от времени проводит опросы и составляет отчеты по конкретным ситуациям.
Опросы по Covid-19
В 2020-2021 годах МАС отслеживала влияние пандемии COVID-19 на высшее образование. Были проведены два глобальных опроса с целью отслеживания изменений в поведении высших учебных заведений в ответ на пандемию и ее последствия. В частности, эти опросы и соответствующие отчеты были сосредоточены на влиянии пандемии на политику и практику цифровой трансформации и интернационализации университетов.
-
Глобальный опрос МАС (май 2020 г.)
Практически все ответившие вузы заявили, что кризис, вызванный COVID-19, так или иначе повлиял на их деятельность. В отчете представлена общая оценка ситуации в университетах по всему миру и рассмотрены различные аспекты воздействия COVID-19, такие как: преподавание и обучение, научные исследования, взаимодействие с общественностью, а также другие ключевые проблемы и возможности.
-
2-е глобальное исследование МАС (март 2022 г.)
В 2021 году МАС провел второе глобальное исследование с целью отслеживания влияния пандемии на высшее образование. Отчет по результатам исследования дает всестороннюю картину того, как на высшие учебные заведения повлияли сложные условия, в которых они работали во время пандемии. Отчет охватывает широкий институциональный спектр, рассматривая вопросы управления, преподавания и обучения, научных исследований, а также взаимодействия с сообществом и обществом. В исследовании приняли участие 496 высших учебных заведений из 112 стран и территорий. В отчете представлены результаты как на глобальном уровне, так и по регионам. В нем также сравниваются тенденции среди государственных и частных высших учебных заведений. Отчет выявляет тревожные тенденции как в области финансирования, так и в области научных исследований, но также показывает ряд преобразований и возможностей, которые могут иметь положительный эффект после пандемии.