Все публикации
Публикации МАУ имеют большую ценность для мирового академического сообщества. Они содержат важную информацию о тенденциях, политике и проблемах в сфере высшего образования во всем мире. Способствуя всестороннему пониманию ситуации в сфере высшего образования во всем мире, публикации МАУ помогают формировать обоснованную политику и институциональные стратегии. Кроме того, эти публикации способствуют международному сотрудничеству и обмену знаниями, повышая качество и доступность образования во всем мире. Авторитетные отчеты, исследовательские работы и аналитические записки МАУ являются важными ресурсами для педагогов, администраторов и политиков, стремящихся развивать высшее образование в быстро меняющемся мире.
Следующие публикации МАС написаны членами Правления МАС, экспертными или рабочими группами, членами Секретариата или в сотрудничестве с членами. Продолжайте читать, чтобы ознакомиться со статьями или документами, написанными в сотрудничестве с МАС или о МАС; последними выпусками журнала МАС «IAU Horizons»; ежеквартальным изданием «Higher Education Policy» (HEP); программными документами; и годовыми отчетами.
Годовой отчет за 2006 год
Годовой отчет МАУ за 2006 год содержит всеобъемлющий обзор глобальных тенденций и событий в сфере высшего образования. С помощью этого отчета МАУ стремится содействовать сотрудничеству между высшими учебными заведениями по всему миру.
Годовой отчет за 2005 год
Годовой отчет МАУ за 2005 год содержит всеобъемлющий обзор глобальных тенденций и событий в сфере высшего образования. С помощью этого отчета МАУ стремится содействовать сотрудничеству между высшими учебными заведениями по всему миру.
Интернационализация высшего образования – новые направления, новые вызовы
Ниже приведены основные выводы глобального исследования МАУ по интернационализации высшего образования, проведенного в 2005 году и представленного в публикации «Интернационализация высшего образования: новые направления, новые вызовы», автором которой является д-р Джейн Найт и издателем – МАУ.
Обмен опытом в области качественного высшего образования за пределами национальных границ
Способы, с помощью которых высшие учебные заведения расширяют свою деятельность на международном уровне, быстро и кардинально меняются. Сосредоточившись в первую очередь на тех аспектах, которые связаны с выходом за пределы национальных границ с целью расширения образовательных предложений и которые, по-видимому, в большей степени определяются рыночными факторами, МАУ совместно с тремя другими ассоциациями провела работу по повышению осведомленности об этом виде деятельности и сформулировала принципы и рекомендации, которые позволят максимально увеличить выгоды для всех участников.
Отчет о деятельности и финансах за 2000-2004 годы
Настоящий доклад представляет собой аналитический отчет о деятельности и инициативах Международной ассоциации университетов (МАУ) за период с августа 2000 г. по июль 2004 г. За эти четыре года произошли заметные изменения практически во всех областях деятельности МАУ: внутреннее управление, более тесная координация различных видов деятельности, развитие существенных рабочих связей с различными партнерами, в первую очередь с ЮНЕСКО, и, что не менее важно, в области административного управления Секретариатом и достижения определенной степени финансовой стабильности в течение 2003 г.
Годовой отчет за 2004 год
Годовой отчет AIU за 2004 год дает обзор мировых тенденций и событий в сфере высшего образования. С помощью этого отчета AIU стремится стимулировать сотрудничество между высшими учебными заведениями по всему миру.
Университеты и информационно-коммуникационные технологии
В ответ на запросы своих членов о проведении дополнительных исследований и обсуждений по вопросу о влиянии информационно-коммуникационных технологий (ИКТ) на институциональную среду обучения и научных исследований, МАУ в 1995 году создала Рабочую группу по этой теме.
Годовой отчет за 2003 год
Годовой отчет МАИ за 2003 год дает обзор мировых тенденций и событий в сфере высшего образования. С помощью этого отчета МАИ стремится поощрять сотрудничество между высшими учебными заведениями по всему миру.
Интернационализация высшего образования: практика и приоритеты
Приверженность и заинтересованность МАС в процессах интернационализации находят отражение во всех видах деятельности Ассоциации. Рабочая группа МАС по интернационализации несет ответственность за руководство работой Ассоциации в этой области. Заявление МАС о политике «На пути к столетию международного сотрудничества» 2000 года и крупная международная конференция в Лионе (Франция) в 2002 году — это лишь два примера деятельности МАС в этой области.
На пути к столетию сотрудничества
Уже давно укрепляется убеждение, что интернационализация высшего образования и сотрудничество между университетами – это не роскошь, доступная лишь немногим, и не просто средство для улучшения положения других, а необходимость для всех высших учебных заведений. Отчасти интернационализация также рассматривается как ответ на глобализацию экономики, производства товаров и, по сути, всех видов человеческой деятельности.
Академическая свобода, институциональная автономия и социальная ответственность
Академическая свобода и автономия университетов являются необходимыми предпосылками для выполнения университетами своих обязательств перед обществом и, в то же время, средством укрепления принципов плюрализма, терпимости и академической солидарности между высшими учебными заведениями, а также между отдельными учеными и студентами. В 1997 году ЮНЕСКО обратилась к МАУ с просьбой возглавить инициативу, направленную на защиту этих принципов на международном уровне. В этом контексте в заявлении МАУ поддерживается разработка нового социального договора между университетами и обществом и содержится призыв к принятию широко признанной Международной хартии взаимных прав и обязанностей, включая адекватные механизмы контроля за ее применением. Заявление было официально принято на 11-й Генеральной конференции МАУ в Дурбане, Южная Африка, в 2000 году.
Буэнос-Айресская декларация о финансировании высшего образования
В ответ на политику Всемирного банка в области финансирования высшего образования, впервые изложенную в докладе Банка 1987 года под названием «Финансирование образования в развивающихся странах» и повторенную в документе с руководящими принципами 1994 года под названием «Высшее образование: уроки опыта», в Буэнос-Айресском заявлении, принятом МАУ в 1994 году, Ассоциация выражает свое несогласие с основными положениями этой политики.
Киотская декларация об устойчивом развитии
Одна из первых в своем роде, подготовленная в 1993 году, Декларация призывает университеты активно содействовать устойчивому развитию, во-первых, путем углубления понимания концепции устойчивого развития и, во-вторых, путем принятия принципов и практик устойчивого развития на местном, национальном и глобальном уровнях. В ней подчеркивается, что устойчивое развитие основано на принципах взаимопонимания, и отмечается, что на глобальном уровне устойчивое развитие предполагает изменения в существующих системах ценностей.